1) O instrutor é necessário porque caso contrário nenhuma aprendizagem tomará lugar
2) Aprendizagem é quando uma pessoa mais velha que sabe os estados futuros dos jovens está presente e os ajuda a formar esse estado
3) O instrutor deve fazê-lo gradual e invisivelmente ao lhes dar pistas
4) O instrutor está no seu nível, mas desceu de um nível mais alto para estar no seu nível, os estudantes não sentem que o instrutor é especial, mas como alguém que lá está para os ajudar
5) A mestria do instrutor reside na sua habilidade de os influenciar gradualmente, de parte, de uma maneira que é imperceptível às crianças
6) Desta maneira, o instrutor reúne-as juntas e conduz-as à decisão de subirem mais alto
7) O instrutor evoca este interesse nelas para que os seus desejos interiores, perguntas e várias pressões gradualmente se transformam num desejo de se unirem e assim ascenderem ao próximo nível
8) O instrutor tem de lhes dar pistas de como se reunirem
9) Isto é de acordo com o principio: “Cria uma criança à sua própria maneira”
Os pontos supramencionados foram retirados do livro A Psicologia da Sociedade Integral por Dr. Michael Laitman e Dr. Anatoly Ulianov.
